Kvalitet och utveckling i förskolan

Utbildningen i förskolan ska lägga grunden till ett livslångt lärande. Den ska vara rolig, trygg och lärorik för alla barn.

Utbildningen ska utgå från en helhetssyn på barn och barnens behov, där omsorg, utveckling och lärande bildar en helhet. I utbildningen ingår undervisning. Undervisning innebär att stimulera och utmana barnen med läroplanens mål som utgångspunkt och riktning, och syftar till utveckling och lärande hos barnen.

Vårt systematiskt kvalitetsarbete möjiggör en likvärdig utbildning för alla barn. Det systematiska kvalitetsarbetet innebär att alla som arbetar i förskolan kontinuerligt planerar, genomför och följer upp utbildningen utifrån målen i förskolans läroplan  (Lpfö 18) vilket ligger till grund för utveckling av utbildningen.

Vi arbetar för alla barns trygghet och lekro. Varje förskola arbetar i enlighet med en plan mot kränkande behandling, trakasserier och aktiva åtgärder mot diskriminering.

På förskolan används bildstöd och tecken som ett komplement för att förstärka det talade språket. Bilderna och symbolerna används bland annat till att visa vad som ska hända under en dag och hur vissa moment ska genomföras. . Detta möjliggör även att barnen ges möjlighet att uttrycka sina tankar, åsikter, behov och önskemål, även när det verbala språket inte utvecklats fullt ut.